此前，抖音、今日头条、番茄小说、西瓜视频与长江新世纪等文化机构、上海交通大学等高校联合发起了“都来读书”全民阅读计划，定期邀请国内学者、作家、文化文艺名人等，担任“领读人”。 在他眼里，陶渊明虽然不为五斗米折腰，“但是种田种得实在是个鬼样子”;李白则“浪漫得要死，狂得要命”;杜甫更是“”的自恋狂;汪伦其实是一个不折不扣的“农民”。 “我用这种，就是想不断打破读者的期待视野，用的是跌宕手法。” 他认为，经典著作值得反复品读，自然会读出新意。 戴建业独树一帜的见解、幽默的表达方式深受学生喜爱，他的古诗词课更是吸引了大批学生选修，由于选的人太多，学生们选课成了“抢课”。课堂之外，他解读盛唐诗歌的视频，在抖音上单日点赞量超过2000万。 这位“网红教授”将自己“原汁原味”的课堂诗词，整理成册，推出了《戴老师诗词课》，“我希望大家读这本书，也可以跟李白杜甫一起哭、一起笑。” 在抖音，戴建业(@戴建业)还分享了《戴建业精读世说新语》，“世说新语是所有读书人都喜爱的书。”戴建业希望，可以带读者轻松领略魏晋名士言行与风流轶事。 作为当代著名的文化学者，河南大学文学院教授王立群，多次登上央视《百家讲坛》栏目，讲读《史记》。 王立群坦言，读书是自己的头等嗜好。在他看来，“读书可以、读书可以明智，但读书需要思考”。 除了爱读书，王立群也热爱上网阅读和分享。他从来不认为读书与新技术有天然的分隔。从1992年开始使用电脑，王立群是互联网上最活跃的学者之一，他的读者从8岁到86岁，遍布各个年龄层。 如今，在抖音和今日头条上，王立群(@王立群)是一位“活跃”的读书分享者，每天发布视频或文字内容，分享阅读和知识。他表示，现在阅读的方式和内容很丰富，比年轻时候得更深。” 网友评价，王立群教授的博学多才体现在对历史知识的深度掌握。在谈及历史故事时，能够扎实的引经据典，转换成白话解读，对历史人物、事件更是从不同角度进行剖析。 复旦大学新闻学院执行院长、教授张涛甫，是一位著作丰富、获无数的学者。不仅发表过数百篇影响中外的期刊文章，还出版了《转型与在场》、《大时代的旁白》、《“中国梦”的文化解析》 等多部作品。 作为一名资深的新闻传媒人，张涛甫比更清楚读书的重要性，尤其是在“流量”时代，阅读爱好者更需要甄选图书、找到合适的读书方式。 在他看来，互联网的普及使当下人们的阅读逐渐网络化、数字化，读者在信息里掌握自己的知识选择权，尤为重要。 大学新闻学院与学院常务副院长、教授陈昌凤认为，“在科技发展的时代，互联网重新界定了我们对阅读的期望。” 她通过抖音号@新闻学院 ，向广大阅读爱好者，推荐了多本好书，号召大众一起感受读书的魅力。“希望在抖音让更多读者了解社会重要的信息源，也让他们在抖音学到更多知识。” 在与读者的交流中，陈昌凤提出，从口语、书信到电视、手机，这些不断更迭、帮助我们思考的工具，也或许成为我们的一部分。 中山大学与设计学院院长、教授安，撰写并出版了《报道如何深入》、《记者如何专业》、《潜入深海：深度报道30年幕后轨迹》等新闻实务操作的系列丛书。 通过抖音直播，安(@安)从写书人角度，分享了《编辑部场域中的新闻生产》这部学术著作的生产过程，解读了书中主要观点与内容价值。提出从作者、情景、作品三个要素来理解著作的方法，鼓励读者享受阅读。 安从学生时代就酷爱读书。他的大学同学回忆，“大学宿舍熄灯后，在走廊里借着昏黄灯光看书的人里，一定有安。” “必须要建立你的书单，要在大学时代至少啃掉一些难啃、难读、艰涩的经典。”他寄语新生，除了学好专业课书籍外，他鼓励学生们多读点杂书，逐渐挖掘自己的兴趣。 暨南大学新闻与学院执行院长、教授支庭荣，学术著作丰富，能够驾驭多种内容题材的写作，既能从社会生活角度分析国年夜看春晚，也能从符号建构角度剖析大国之间的国际关系。 通过抖音直播，支庭荣从学角度解读了大国、经济、文化和外交，分析了大国形象的重要性、以及如何提升传媒国际竞争力，鼓励网友多读书、多看书。 一个小时的抖音直播结束后，关心国际的粉丝们大呼“过瘾”，纷纷评论：这是一场知识浓度堪称爆表的直播。 此外，华东师范大学中文系教授胡晓明、李洱等36位学者、作家和文化文艺名人已加入“都来读书”担任“领读人”，分享与书相伴的美好时光，并与阅读爱好者互动。 在“领读人”的影响下，越来越多人加入“都来读书”全民阅读计划，开始自律地读书，分享阅读带来的快乐与。 读书，从来不是一个“不劳而获”的事情，而需要系统学习、慢慢积累。崇尚读书的同时，也需要会读书。 此前，抖音、今日头条、番茄小说、西瓜视频与长江新世纪等文化机构、上海交通大学等高校联合发起了“都来读书”全民阅读计划，定期邀请国内学者、作家、文化文艺名人等，担任“领读人”。 在他眼里，陶渊明虽然不为五斗米折腰，“但是种田种得实在是个鬼样子”;李白则“浪漫得要死，狂得要命”;杜甫更是“”的自恋狂;汪伦其实是一个不折不扣的“农民”。 “我用这种，就是想不断打破读者的期待视野，用的是跌宕手法。” 他认为，经典著作值得反复品读，自然会读出新意。 戴建业独树一帜的见解、幽默的表达方式深受学生喜爱，他的古诗词课更是吸引了大批学生选修，由于选的人太多，学生们选课成了“抢课”。课堂之外，他解读盛唐诗歌的视频，在抖音上单日点赞量超过2000万。 这位“网红教授”将自己“原汁原味”的课堂诗词，整理成册，推出了《戴老师诗词课》，“我希望大家读这本书，也可以跟李白杜甫一起哭、一起笑。” 在抖音，戴建业(@戴建业)还分享了《戴建业精读世说新语》，“世说新语是所有读书人都喜爱的书。”戴建业希望，可以带读者轻松领略魏晋名士言行与风流轶事。 作为当代著名的文化学者，河南大学文学院教授王立群，多次登上央视《百家讲坛》栏目，讲读《史记》。 王立群坦言，读书是自己的头等嗜好。在他看来，“读书可以、读书可以明智，但读书需要思考”。 除了爱读书，王立群也热爱上网阅读和分享。他从来不认为读书与新技术有天然的分隔。从1992年开始使用电脑，王立群是互联网上最活跃的学者之一，他的读者从8岁到86岁，遍布各个年龄层。 如今，在抖音和今日头条上，王立群(@王立群)是一位“活跃”的读书分享者，每天发布视频或文字内容，分享阅读和知识。他表示，现在阅读的方式和内容很丰富，比年轻时候得更深。” 网友评价，王立群教授的博学多才体现在对历史知识的深度掌握。在谈及历史故事时，能够扎实的引经据典，转换成白话解读，对历史人物、事件更是从不同角度进行剖析。 复旦大学新闻学院执行院长、教授张涛甫，是一位著作丰富、获无数的学者。不仅发表过数百篇影响中外的期刊文章，还出版了《转型与在场》、《大时代的旁白》、《“中国梦”的文化解析》 等多部作品。 作为一名资深的新闻传媒人，张涛甫比更清楚读书的重要性，尤其是在“流量”时代，阅读爱好者更需要甄选图书、找到合适的读书方式。 在他看来，互联网的普及使当下人们的阅读逐渐网络化、数字化，读者在信息里掌握自己的知识选择权，尤为重要。 大学新闻学院与学院常务副院长、教授陈昌凤认为，“在科技发展的时代，互联网重新界定了我们对阅读的期望。” 她通过抖音号@新闻学院 ，向广大阅读爱好者，推荐了多本好书，号召大众一起感受读书的魅力。“希望在抖音让更多读者了解社会重要的信息源，也让他们在抖音学到更多知识。” 在与读者的交流中，陈昌凤提出，从口语、书信到电视、手机，这些不断更迭、帮助我们思考的工具，也或许成为我们的一部分。 中山大学与设计学院院长、教授安，撰写并出版了《报道如何深入》、《记者如何专业》、《潜入深海：深度报道30年幕后轨迹》等新闻实务操作的系列丛书。 通过抖音直播，安(@安)从写书人角度，分享了《编辑部场域中的新闻生产》这部学术著作的生产过程，解读了书中主要观点与内容价值。提出从作者、情景、作品三个要素来理解著作的方法，鼓励读者享受阅读。 安从学生时代就酷爱读书。他的大学同学回忆，“大学宿舍熄灯后，在走廊里借着昏黄灯光看书的人里，一定有安。” “必须要建立你的书单，要在大学时代至少啃掉一些难啃、难读、艰涩的经典。”他寄语新生，除了学好专业课书籍外，他鼓励学生们多读点杂书，逐渐挖掘自己的兴趣。 暨南大学新闻与学院执行院长、教授支庭荣，学术著作丰富，能够驾驭多种内容题材的写作，既能从社会生活角度分析国年夜看春晚，也能从符号建构角度剖析大国之间的国际关系。 通过抖音直播，支庭荣从学角度解读了大国、经济、文化和外交，分析了大国形象的重要性、以及如何提升传媒国际竞争力，鼓励网友多读书、多看书。 一个小时的抖音直播结束后，关心国际的粉丝们大呼“过瘾”，纷纷评论：这是一场知识浓度堪称爆表的直播。 此外，华东师范大学中文系教授胡晓明、李洱等36位学者、作家和文化文艺名人已加入“都来读书”担任“领读人”，分享与书相伴的美好时光，并与阅读爱好者互动。 在“领读人”的影响下，越来越多人加入“都来读书”全民阅读计划，开始自律地读书，分享阅读带来的快乐与。 读书，从来不是一个“不劳而获”的事情，而需要系统学习、慢慢积累。崇尚读书的同时，也需要会读书。杨利伟出舱时满脸鲜血
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